Projeccions del Documental de poble a Mediona

El Documental de poble és el resultat d’un extens treball realitzat a les quatre escoles de Mediona: l’Escola La Fassina, l’Escola El Roure, l’Escola Epiqueia i l’Escola Renaixença al voltant del projecte Mediona: cap a on anem?. Aquest documental és fruit d’una teranyina d’entrevistes realitzades pels nens i les nenes. L’objectiu és fomentar el debat i organitzar una sèrie de trobades entre la població del municipi de Mediona que serveixin com a espai de trobada, reflexió i estructuració de propostes compartides. 

En primer lloc, hi haurà un passi del Documental de poble i també d’un recull videogràfic per exposar el procés de treball dut a terme, en clau familiar i dirigit als nens i les nenes participants, les persones entrevistades i la gent gran del poble que ha ajudat a donar la primera embranzida al projecte amb les cartografies audiovisuals. Aquesta cita serà el proper dimarts 25 de juny, de 18 a 21h, al Casal Medionenc de Sant Joan de Mediona.

Posteriorment, es realitzaran projeccions més del Documental de poble, seguides d’uns primers debats que aplegaran, per grups territorials de nuclis, els diversos veïns i veïnes de tot el municipi amb la idea d’anar construint plegats noves visions sobre el passat, el present i el futur de Mediona. Les dates i els horaris previstos són:

– Sant Joan de Mediona i Can Xombo – Dijous 27 de juny (19h a 21.30h)

– Les Cases Noves de Cal Pardo – Divendres 28 de juny (19h a 21.30h)

Sant Pere Sacarrera i les urbanitzacions de la Font del Bosc, Sant Elies i Can Paixano – Dissabte 6 de juliol (18h a 20.30h)

– Urbanitzacions de Can Xamaio, Monterrei Parc, Can Verdaguer i la zona del Terme de Baix – Dissabte 13 de juliol (18h a 20.30h)

Finalment, el 22 de novembre a la sala de plens de l’ajuntament, de 18h30′ a 20h se celebrarà l’acte de constitució i la primera reunió Consell de Poble de Mediona, amb la representació dels diversos nuclis de població. Tot seguit, al Casal Medionenc, es presentaran els resultats del projecte Mediona, cap a on anem?, es farà una devolució pública dels debats territorials de poble i també es compartiran amb els veïns i les veïnes els nous espais de participació del municipi: el Consell de Poble i el Consell Escolar Municipal.

Aquest acte inaugural donarà el tret de sortida a una acció participativa i una dinamització comunitària que serveixi per generar i consolidar, de mica en mica, un procés de discussió pública sobre la custòdia del territori, l’acció comunitària de tipus relacional i la convivència al municipi.

Us hi esperem!!!

CartellCartell

Finalitzen les entrevistes a les escoles Renaixença i La Fassina

Ahir, primer a l’Escola Renaixença i després l’Escola La Fassina van concloure les entrevistes dels nens i les nenes de cada escola al personatge que havia escollit cadascú. Així va ser com la Júlia Gastó va entrevistar la seva mare, l’Imma, que només fa vuit mesos que viuen a Mediona. En Joel i l’Àlex van entrevistar de dos personatges més per anar teixint la teranyina d’entrevistes: en Servand, alcalde i mestre dels nens i nenes participants en el projecte de La Fassina i l’Ingrid, també mestra de l’escola. 

                  En Joel, en Servand, l’Àlex i l’Ingrid, un cop acabades les entrevistes

D’aquesta manera, el projecte Mediona, cap a on anem? finalitza la darrera fase prevista a les quatre escoles del municipi, que aquest curs escolar 2012-13 ha estat protagonitzat per l’alumnat més gran. Ara el pas següent, serà fer un primer visionat de com està quedant el Documental de poble i també el vídeo que relata el procés educatiu viscut. Ho fem el 19 de juny a l’Escola La Fasssina i L’Escola Epiqueia, i l’endemà 20 de juny a l’Escola Renaixença i l’Escola El Roure.

Il·lusió i coneixement sobre la vida a les urbanitzacions de la Font del Bosc i Sant Elies

Els dilluns 27 de maig, 3 i 17 de juny, els nens i les nenes de l’Escola Renaixença van realitzar les seves entrevistes al personatge que cadascú havia triat com a aportació al Documental de poble. Tots i totes van demostrar molta il·lusió i ganes per convertir-se en entrevistadors i entrevistadores. Cal destacar que les seves entrevistes han aportat molt de coneixement sobre la vida i els sentiments a les urbanitzacions de La Font del Bosc i Sant Elies de Mediona.

El primer dia, els nens i les nenes van entrevistar a persones molt properes:  la Núria, la mare de la Clàudia; la Jayone, la mare de la Delaia i la Judith, la mare de la Lucía.

El segon dia, van entrevistar en Manolo, en la seva faceta d’inventor, a càrrec d’en Jesús; la Delaia, una de les nenes de l’escola i també participant en el projecte, de la mà de la Laia; en Jose, antic agutzil del municipi i veí d’en Marc a Sant Elies;  la Tere, l’àvia de la Marina que viu a Sant Joan de Mediona, i l’Araceli, una antica mestra de l’escola molt estimada i veïna de  Sant Pere Sacarrera, que era el personatge de la Júlia Labaila i l’Anna.

Finalment, demà, a l’Escola Renaixença es realitzarà la darrera entrevista, que serà a l’Imma, la mare de la Júlia Gastó.

Bona feina!

Atents i organitzats

Els dilluns 27 de maig i 10 de juny van ser els dies de les entrevistes a l’Escola El Roure. Els nens i les nenes havien organitzat i distribuït els rols d’una manera molt clara dins el grup i un dels aspectes més rellevants van ser, en primer lloc, la bona sintonia que hi va haver entre els nens i les nenes i el personatge sorpresa del segon dia: en Jaume Figueres de Can Xombo i, en segon lloc, la fluïdesa de la figura del i la repreguntadora. 

El primer dia van entrevistar la Neus, la mare de l’Ona; en Llorenç, l’avi de la Magda i també un dels protagonistes de les cartografies audiovisuals; la Katrin, del centre “Lubary” d’equinoteràpia de Can Paixano. Després, a la segona tanda, vam baixar tots  i totes a Sant Joan de Mediona per anar-hi a trobar la resta d’entrevistats: la Maria Rosa, del quiosc (Julieta); la Gemma, una nena de l’escola Epiqueia i també participant del projecte (Ana); i en Nil, un ex-alumne de l’escola El Roure (Aicard i Ot).

El segon dia els nens i les nenes de El Roure van entrevistar en Paco, mestre de l’escola (Ot i Aicard); en Jaume Figueres, personatge sorpresa de Can Xombo (David); i la Mercè, mestra també de l’escola i participant del projecte (Miquel). A la segona part, els entrevistats i les entrevistadesde la mainada van ser la Bego, directora de l’escola (David); en Bill, el pare de la Loa; i la Pilar, professora d’institut i mare de la Sira i l’Ot.

NOTA: Properament inclourem les fotografies fetes durant la realització de les entrevistes.

Amb cura i decisió

Els dies 17 i 24 de maig, els nens i les nenes d’Epiqueia van realitzar les seves entrevistes. Hi havia nervis, molta cura en el tracte i,  sobretot, molta empenta.

El primer dia van entrevistar el pianista, Josep Esquirol; la professora de piano de la Font del Bosc, la Margarida; el veï de Mediona i gran coneixedor de l’entorn com a personatge “sorpresa”, Josep Gallart; l’inventor i cineasta, Manolo; en Joan Saumell, el ferrer del poble; i la Flora, una gran amant de Mediona.

Entrevists a l'Epiqueia                     En Pau, en Joan, la Nàdia, l’Aina i la Leah amb els seus convidats

IMAG2301 IMAG2302                                    En Jon, l’Unai i la Clara amb els seus convidats

El segon dia, els nens i les nenes van entrevistar a gent molt propera: en Joan Segristà, mestre d’Epiqueia i provinent de Reus; l’Unai, company de l’escola i participant del projecte; i en Rafa, entrenador de futbol. A la segona part, la mainada es va trobar amb un personatge sorpresa: l’Amadeu Poveda, de la Urbanització de Sant Elies. Amb ell, també hi era l’avi d’en Jacob, en Juan, que va arribar directe des d’Esplugues de Llobregat i l’Alba, la mare de la Gemma i en Gabriel i nouvinguda de Tàrrega a Mediona.

IMAG2324En Gabriel, en Joan i l’Òscar amb els seus convidats

IMAG2326En Jacob, en Marc i la Gemma amb els seus convidats. Darrere, el Manolo!

Curiosos i tafaners

Els dies 17 i 24 de maig, els nens i les nenes de la Classe dels Calçots de l’Escola La Fassina van realitzar les seves entrevistes. Sense nervis, despreocupats de la càmera, i preguntant i repreguntant van anar aprofundint en els seus personatges. El resultat? Entrevistes fresques i molt divertides.

El primer dia van entrevistar l’àvia de la Judith, la Roser; la Maria Ventura, veïna del poble amb moltes històries per explicar; la Dolors, l’àvia del Jofre; la mare de l’Ylias i l’Anas, la Fàtima; en Marc, del Poliesportiu de Mediona; la Rosario, mestra de reforç i nouvinguda al municipi; i la Maria Torres, l’àvia centenària del poble a qui vam anar a entrevistar a casa seva.

                               La Marta, l’Anas i la Nàdia amb els seus convidats

IMAG2287                     La Judit, en Jofre i en Raúl amb les seves convidades

Maria Torres                                         La Maria Torres ens va rebre a casa seva

I a la segona sessió, els nens i les nenes van convocar la Lorenza, nouvinguda al poble i encantada de ser-hi; l’entrenadora de futbol, la Vane; la dinamitzadora de la gent gran, la Lola;  i després en Joan Saumell, el ferrer; i en Joan d’El Pantinkillo, com a personatge sorpresa.

Entrevistes a La Fassina                               L’Àlex, l’Ilyas i la Carmen amb les seves convidades

Arriba la tercera trobada entre les escoles medionenques

Al llarg de tot el projecte Mediona, cap a on anem?, els nens i nenes han pogut anar trobant-se i retrobant-se amb vells i nous amics. Aquest 13 de maig ha significat una nova oportunitat per estrènyer llaços entre tots i totes.

Ens  hem trobat ben d’hora a la parada del bus de Sant Joan de Mediona. Entre gorres, lleganyes i cantimplores ens hem anat organitzant per iniciar l’excursió cap a l’Escola El Roure. Avui fa molt de sol i el camí pot fer-se dur però unes van cantant, altres van explicant acudits i uns es resisteixen a abandonar la capçalera de l’excursió… Així anem fent via, xino xano, cap a dalt.

Arribem unes més vermelles que d’altres i sort que a El Roure ens han preparat una carpa per poder descansar del sol i també una garrafa d’aigua per a refrescar-nos. Després de l’esmorzar ens reunim tots i totes a una de les sales de l’escola per poder visionar un petit muntatge que recull parts del procés de creació de les històries de vida.

Després, des de Teleduca, s’han preparat un parell de dinàmiques per treballar alguns dels aspectes essencials de les entrevistes. En primer lloc, cada escola traça un quadre per a definir els seus personatges segons diferents criteris per tal de poder traçar una fotografia final, de totes les escoles, dels personatges triats.

IMAG2273                                 El quadre de l’Escola La Fassina.
IMAG2275                                 El quadre de l’Escola L’Epiqueia.

IMAG2276                                  El quadre de l’Escola El Roure.

IMAG2277                                 El quadre de l’Escola Renaixença.

I, finalment, es proposa un joc per acabar d’arrodonir les preguntes col·lectives. Malauradament, però, el temps se’ns tira a sobre i ens hem de començar a acomiadar de la que serà la última trobada entre escoles d’aquest curs dins el projecte Mediona, cap a on anem?.

La classe dels calçots treballantEls nens i nenes de La Fassina dissenyant la taula dels seus personatges.